記得多年前母校邀請雅麗珊紅十字會學校邀請，與幾位殘奧會運動員一同返回母校，與一眾師弟師妹作分享。席間，李思泌博士分享他在學校過去的一點一滴。李博士早自五十年代初開始，因為看到有許多傷殘及病在床沒有機會可以到學校上課，逐已有一個「床邊教學」概念，並開始付諸實行，當年香港尚未有正規的特殊教育，李思泌博士可以說是在香港特殊教育上的先驅，看到他對百多位同學關愛之情，數十載的全情投入，實在令人敬佩。看到李博士分享的點滴，身上明白到做事必須要持之以恆及全情投入。

八十年代的雅麗珊學校的校舍只能容納60多位學生；新校舍已能容納190位學生，校舍除了有一所教授樓供小學部、中學部使用外。新蓋的校舍還擁有一個諾大的禮堂及器械運動場供學生使用，在擁有此舒適學習環境及良好設施的校舍下，衷心希望各師弟妹們學可以好好學習外，更能將李博士的一席話銘記於心。

此次分享的另一特別之處可以聽到幾位運動員的分享的同時，可以看到在各人身上都有著自己不同的使命。通過訓練以及參與不同的比賽，各運動員在不同的程度上得到不同的發展機會，可以不斷有機會為自己創造更有利的條件、改善自身能力；最終可以憑藉自身的能力，擺脫命運、自力更生。教育是一件任重道遠的事情，除了有良好的校舍外，還要有優秀的師長的教授，文化得以載傳，繼往開來。在某些方面，的確要看上天的旨意而行，可是在更多事情上，人的努力的而且確可以改變很多看似不可能的事情，因缺陷而同時擁有非凡能力，關鍵在於人能否超越自己在心中所設的屏障。而那些所謂的屏障，往往只不過是其他人加諸在自己身上的看法，又或者是一些心理上自我形象的條件限制。造物者的創造是玄妙的，一個缺陷裏必定蘊藏着一個非凡能力。

「十年樹木，百年樹人」。校舍門前大樹正好見証了學校面貌的改變以至歷屆學生在人生道上的成長，能夠超越自己、發展、提昇，更讓追求卓越成為一種習慣，這正正是可持續發展核心所在。